9月16，思政部中文课程组在2#教学楼129办公室召开本学期习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作第一次集体备课会。会议由课程组组长柴瑜主持，课程组全体教师参加。

首先，柴瑜老师对上一学期的名师“三进”示范课堂等系列活动的开展所取得的成效给予了肯定，并鼓励大家在本学期要继续保持良好的工作思路，丰富教学内容。随后，应用文写作课教师结合课程特点，就《应用文写作》教学进度的设计展开了讨论。例如，在这一学期，教学内容增加了《述职报告》、《开幕词》、《闭幕词》的写作；另外，在教学实训环节进行了教学方法的更新，要求任课老师必须讲、练、评结合，并做了教学时间的规定。接着，张元庆老师强调在本学期的“三进”工作中，进课堂是“三进”的中心环节，要通过探索研究性教学、互动交流式教学、新媒体教学等方式，努力强化课堂效果；接着，李红波副教授分享了自己上一学期宝贵的“三进”教学经验，他提出，要使自己的课堂既有科学性，又富有时代性，要学会把习近平新时代中国特色社会主义思想有机地融合到教学的每一个环节中。同时，鼓励青年教师要在工作和生活中时刻保持好学的心态，热爱教学事业，不断地整合教学内容，优化教学课件，对课堂设计进行更新调整，做到要常备常新，常讲常新，使自己的业务能力不断的迈上新台阶！

通过新学期的第一次集体备课会，中文课程组制定了本学期新的教学进度表，并对今后的教学工作做出了具体安排。各位教师通过相互讨论和经验分享，拓展了教学思路，明确了努力方向，为“三进”工作在大学语文课程和应用文写作课程中的深化提升打下了坚实的基础。

图/文：刘翔